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统编版初中语文八年级下册第一单元《找家乡的名片》教学课件PPT下载

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寻找家乡的名片——统编版初中语文八年级下册第一单元统编版初中语文大单元整体教学设计语言目标思维目标价值目标123学习目标1.在通读第一单元4篇课文的基础上，从段、篇的角度梳理作者是如何选材、组材的。2.赏析四篇文章独特的言语形式和情感，从字、句等角度，分析作者是如何运用独特的语言表达对家乡的情感，并借鉴、迁移和学习运用。1.分析、比较第一单元的四篇文章在选材、组材上的特点，从人、物、民俗、风情等方面画出思维导图，训练学生的聚合思维和概括能力；2.能够通过分析选材、组材，理清文章逻辑线索，构建逻辑思维的初步意识。在“家乡名片”设计的活动中，加深对家乡生活方式和民俗风情的认知，体会不同地方独特的生活方式蕴含的地域文化。立足文化差异，尊重不同地域风土人情和生活习惯。班级准...

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