冀教版六年级数学下册教案：622 图形与几何测量 (1)

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玩转A4纸——（二）图形与几何（测量）教学目标:1、通过对A4纸的量、叠、卷、转、剪,进一步理解和掌握所学平面图形和立体图之间的内在联系及其周长、面积和体积、表面积的计算方法，能运用这些图形的相关知识解决实际问题。2、学习根据数学知识间的内在联系进行知识整理的方法，发展学生的思维能力。3、激发应用数学的意识，让学生在解决实际问题的过程中体会数学知识的价值。重点:运用所学图形的相关知识解决实际问题难点:理解平面图形与立体图形之间的密切联系。过程:一、激趣导入（师出示一张纸）发挥你的想象，说说这张纸的用途，比比看谁说得多！如:①书写材料，打印文件，写字，书籍，画画②折纸，剪纸，手工制作，装饰，纸杯③广告宣传，各类门票、发票，纸币小结:这真是一张神奇的纸啊！除了同学们说的这...

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